又是一年开学季，晋江市第八实验幼儿园的孩子们开学了，但是他们不马上开展集体教学活动，却做着更有意思的事情。

走廊里、阳台上一群的孩子手拿颜料盘和画笔，和老师一起布置大环境，用五彩画笔将幼儿园的走廊扶手画的五彩缤纷。

教师里，中班孩子和老师一起用巧手布置自己的教室，老师们以幼儿为主体，将孩子的作品与老师的艺术加工融入其中，让幼儿以班级小主人的角色参与到环境布置中来，教室里有了孩子们自己绘画的作品而变得更加灵动。

师幼共同参与布置幼儿园的环境，充分发挥了幼儿的主体性和教师的创造性，共同来填充和完善幼儿园的环境创设与布置，让幼儿做环境的主人！

每年开学前，幼儿园的老师就会忙碌的布置班级环境、活动区域，第八实验幼儿园始终坚持“让孩子参与环境建设、让每个孩子的作品都得以展示”的理念，让环境具有生命力，让环境会说话。